发布日期：2025-01-12 02:46 点击次数：192
参加幼儿园后你好迷人 户外，自闭症孩子交融的好不好？主要取决于他们的基础能力，家长清点一下，望望你家孩子还有哪些不及？
具体来说，包括以下必备妙技：基础换取、心境心境、外交基础、语言愚弄、游戏互动、社会稳妥。
1、基础换取
被迫肃穆他东谈主
主动与东谈主对视
会用浅笑修起
按提示指认物品
依照带领指向东谈主
自愿指物或东谈主
呼唤名字有响应
偷窥色片用点头线路“我应许”
摇头抒发“拒却”
情境师法学言语
发音明晰准确
2、基础外交
有平方的酷好怜爱
能看懂别东谈主颜料
会用作为和语言抒发需求
目光和手势配合到位
会证据提示行事
会主动师法伴随
能参加集体推敲
能参与游戏
能证据喜好作念采取
能回答简便问题
会肢体抒发
有亲疏感
会主动侧目风险
3、社会性属性
分得清“我的”“你的”
外出会跟紧姆妈
遭逢贫穷知谈找姆妈
会主动玩亲子游戏
有物权见解
肢体战役有分寸
会抒发可爱、敌对你好迷人 户外
有固定的一又友
会念念念，会回忆
会共享好物
会共享心情
期许得回陈赞和表扬
会主动市欢
作念事言语有主见
4、语言愚弄
简便事情述明晰
先凝听融会，不抢话
言语抒发不偏离中枢
简便答话不徬徨
递次交谈有次序
会发问、会央求
打呼叫有礼貌
会央求匡助
知谈陈赞夸奖别东谈主
顺从东谈主际联系划定
能主动发起对话
能进行多回合的推敲
5、游戏互动
能颓丧玩耍
能玩出更多技俩
罗致游戏邀请
能快速融会游戏划定
能参与竞争类、联接类游戏
会共享游戏乐趣
会玩假念念游戏和变装游戏
能罗致别东谈主意见
能主动给出冷漠
遭逢矛盾敢濒临，能科罚
能多回合的游戏
会颓丧购物
会护理别东谈主
有争名夺利心
有忌妒心理
6、心境心境
能读懂口吻和颜料含义
会起诉会顶撞
有私信会撒谎
不明时老是问“为什么”
会用偷偷话
会藏东西
有我方的小隐秘
有同理心，有共情能力
看到别东谈主受伤会痛心
看到小动物会萌生爱心
亲近我方可爱的东谈主
对敌对的东谈主会拉开距离
能听得懂月旦和陈赞
从脸上能看出喜怒无常
7、入学后的交融
有基本的技艺不雅念
生存作息有规矩
对家庭和幼儿园有见解离别
知谈入园必备的物品
能安坐不惊扰别东谈主
对老诚有敬畏感
懂配合听提示
稳妥集体生存，有从众果断
知谈奈何维系联系
有基本的生存自理妙技
会不雅察别东谈主一言一行，对比师法
有了社会性参照，泛化面更广
会推敲别东谈主
有个东谈主荣辱心，也有集体荣誉感
懂得善良我方利益
这七个方面基本上涵盖了悉数“交融”妙技。并不曲直要每一项齐达到100分，先把主见阐述的轻微数，家长不错逐渐进步。
我知谈很难，但为了孩子能走落发门，参加幼儿园、小学，请坚握下去！
“路虽远 行则将至你好迷人 户外，事虽难 作念则必成”
